“被这所学校的颜值惊艳了！”随着主体工程的完工，这两天，嘉兴经开区新建的运河新区公办幼儿园外观也揭开了面纱，其新颖的设计、绚丽的色彩吸引过路市民纷纷举起手机拍照。

　　教育是最大的民生，关于教育的一举一动都会引起广泛关注。新春伊始，嘉兴学校新建项目好消息不断，让大家对嘉兴的教育充满了憧憬。

　　1月30日，基金小镇小学正式开工建设，成为落户南湖新区的第15所学校。

　　此外，去年开工的双溪高中(暂名)、双溪湖实验学校、嘉兴市文贤学校西校区等中小学校也在快马加鞭抓紧建设。

　　据嘉兴教育发布，除了这些在建学校，2022年全市共竣工公办幼儿园15所、新增学位5700余个，竣工公办中小学8所、新增学位1.2万余个，累计完成投资21.78亿元，教育版图进一步扩大。

　　学校数量增加的同时，嘉兴的教师队伍和学生数量都在同比扩大。这说明嘉兴是一座不断在“生长”的城市，活力无限，也说明嘉兴教育的基底越来越厚实，底气十足。

　　如今，嘉兴教育正在打响“优学在嘉”品牌，打造红船旁品质教育。为什么敢于喊出这个响亮的口号？嘉兴有基础，所以有底气。

　　说起嘉兴教育，其最大的特点就是均衡，不仅地域均衡，城乡也很均衡。因此，嘉兴教育也拿到了一项“全国之最”——2014年2月21日，国务院教育督导委员会下发《关于公布2013年全国义务教育发展基本均衡县(市、区)名单的决定》。嘉兴市下辖的五县(市)两区全部榜上有名，嘉兴成为全省乃至全国唯一一个实现国家义务教育发展基本均衡县(市、区)“满堂红”的地级市。

　　回顾这个“全国第一”之路，嘉兴走得并不轻松。

　　1983年1月11日，《人民日报》一篇题为《嘉兴地区农村教育为何落后？》的文章，引起了嘉兴人民的关注和反思。文章指出，作为“文化之邦”的嘉兴地区10个县市，12周岁以上的文盲、半文盲占总人口的27.81%，大大超过了全国29个省(市、自治区)23.5%的比例。特别是著名文学家茅盾的故乡桐乡，文盲、半文盲占总人口的31%以上。

　　这给嘉兴上下敲响了一记警钟，教育改革迫在眉睫。此后，嘉兴痛定思痛，真正把教育作为一个战略重点来抓，走上了打“翻身仗”的漫漫长路。

　　到1990年秋，全市159个乡镇，6个街道实现“全覆盖”，成为全省第一个实施九年制义务教育人口覆盖面积达到100%的市，比全省规划整整提前了五年。

　　有书读后，还要读好书。2011年，全市全面启动义务教育师资优化配置工程，着力完善县域内义务教育教师流动制度，形成县域内城镇学校和农村学校、中心小学和完小(教学点)、优质学校和薄弱学校之间通畅的教师流动新机制。同时，启动城乡薄弱学校质量提升工程，着力促进教育教学质量的整体提升。

　　“嘉兴是全国率先实现国家义务教育发展基本均衡县(市、区)‘满堂红’的地市。嘉兴的这个均衡不是削峰填谷的均衡，而是在优质基础上的均衡。让全民从‘有书读’到‘读好书’，嘉兴经验值得借鉴！”来自教育部的评价，是对嘉兴教育砥砺奋进、实现从“幼有所教”向“学有优教”庄严承诺的最好注脚。

　　面向新征程，嘉兴不断丰富教育资源供给，深化教育改革，促进教育公平，提升教育质量，教育事业发展取得明显成效，底气越来越足。

　　去年，嘉兴的义务教育教育集团化和共同体学校覆盖率达100%，小学生综合评价改革入选“浙江省深化新时代教育评价改革试点项目”，海盐成为全国首批两个义务教育优质均衡县之一。

　　要办好人民满意的教育，首先要思想重视、舍得投入。在去年新增15所学校的基础上，2023年，全市计划竣工公办中小学、幼儿园12所，新增学位10000个左右，同时推进不少于2所高中段学校建设。此外，今年嘉兴还计划新开工幼儿园6所、义教段学校9所。

　　针对城乡教育仍然存在差距的现状，今年嘉兴正大力推进“乡村教育深耕工程”，在小而美学校建设、教师交流、“三名工作坊”建设等方面重点发力，让嘉兴的城乡教育进一步走向高质量的均衡。

　　教育家叶圣陶曾说过：“教育是农业，不是工业。”换言之，教育需要像农业一样深耕细作。正是嘉兴教育40年来知耻而后勇，不断深耕细作，我们才有了全省乃至全国唯一实现国家义务教育发展基本均衡县(市、区)“满堂红”地级市的成绩，才有了打造“优学在嘉”品牌的底气。